Kulttuurin opetusta tulee tarjota kaikenikäisille

• Lasten oikeus monipuoliseen taito- ja taideaineiden opetukseen peruskoulussa on turvattava.
• Taiteen perusopetusta on oltava saatavilla koko maassa.
• Kulttuurialan koulutuksessa on otettava huomioon alan myönteiset vaikutukset ja moninaiset työllistymismahdollisuudet. Koulutuksen korkea taso tulee varmistaa samalla.
• Vapaan sivistystyön oppilaitosten tulee jatkossakin tarjota matalan kynnyksen koulutuspalveluja.

Koulutus on kaiken sivistyksen perusta. Tiede ja taide ovat tärkeitä arvoja sinällään. Oppimaan oppiminen luo pohjaa elinikäiselle oppimiselle, joten luonnollisen uteliaisuuden ruokkiminen on tärkeää koulutusketjun kaikissa osissa. Koulutus on pidemmällä aikavälillä innovaatiotoiminnan perusedellytys. Osaaminen ei ole pelkästään suoritteiden tekemistä tai mallien seuraamista, vaan on ymmärrettävä, mitä tekee. Kaikilla koulutustasoilla on tuettava luovuuden kehittymistä eri oppiaineissa. Lisäksi on tarjottava yrittäjyyskasvatusta.

Taito- ja taideaineet kehittävät monin tavoin

Taito- ja taideaineiden opetus edistää muuta oppimista. Ne ovat avainasemassa persoonallisuuden, identiteetin ja itseluottamuksen kehittymisessä sekä yhteisöön liittymisessä. Taito- ja taideaineet vaikuttavat vahvasti hyvinvointiin, terveyteen, sosiaaliseen kasvuun ja koulussa viihtymiseen. Lisäksi niiden opinnot antavat valmiuksia ilmaista itseään ja hakeutua taiteenalojen koulutukseen sekä edistää muuta taiteeseen liittyvää toimintaa.

Tasa-arvoista tarjontaa

Alueellista tasa-arvoa taiteen perusopetuksessa, joka on koulun ulkopuolista taidekasvatusta ensisijaisesti lapsille ja nuorille, on parannettava ja kehitettävä. Taiteen perusopetusta annetaan mm. musiikkioppilaitoksissa, kuvataidekouluissa, tanssioppilaitoksissa, käsityökouluissa ja muissa oppilaitoksissa. Myös muilla kunnilla kuin suurilla kaupungeilla on oltava mahdollisuus ylläpitää erillisiä taideoppilaitoksia tai järjestää taiteen perusopetusta esimerkiksi yhteistyönä muiden koulutusorganisaatioiden kanssa. Erilaiset alueelliset ratkaisut on mahdollistettava, jotta opetus vastaa alueen ja asiakkaan tarpeita.

Vapaan sivistystyön oppilaitokset, joita ovat kansanopistot, kansalaisopistot, opintokeskukset, liikunnan koulutuskeskukset (urheiluopistot) ja kesäyliopistot, tarjoavat koulutusta matalan kynnyksen palveluina. Näin tulee olla myös jatkossa, sillä nämä oppilaitokset tarjoavat erityisesti taidollista ja kulttuurista sivistystä. Vapaa sivistystyö antaa aikuisille mahdollisuuksia itsensä kehittämiseen ja vastapainoa työelämälle.

Laadusta jatkuvuutta

Kulttuurialan koulutuksen korkea taso tulee taata laadukkaalla opetuksella ja täydennyskoulutuksella, joka edistää pysyvää ja jatkuvaa kulttuurin kehittämistä ja kehittymistä. Kulttuurialan koulutuspaikkojen määrän tulee vastata työelämän ja kansalaisten tarpeita. Kulttuurialoille valmistuvat voivat hyödyntää koulutustaan monin tavoin toimiessaan myös muualla kuin kulttuurialoilla kuten palvelukonseptien kehittämisessä sekä teknisten laitteiden ja ratkaisujen toteutuksessa. Lisäksi palvelu- ja kulttuurialoille odotetaan syntyvän uusia työpaikkoja.